- 22 ago, 2023
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Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais na educação
Em meio às transformações na sociedade, a tendência de desenvolvimento das habilidades socioemocionais na educação vem ganhando força. De acordo com a Unesco e a Universidade Harvard, essas competências vão além dos tradicionais conteúdos acadêmicos. Na verdade, são englobados aspectos como autodisciplina, empatia e responsabilidade. Estes aspectos são essenciais para o sucesso dos alunos não apenas na escola, mas ao longo da vida.
Uma das pesquisas revelou que nove em cada dez professores acreditam que é possível e necessário ensinar essas habilidades. No entanto, quatro em cada cinco educadores confessaram sentir a necessidade de mais apoio para trabalhar esse aspecto com alunos. Diante desse cenário, especialistas apontam caminhos para uma educação mais completa e enriquecedora.
Recentemente, o Instituto norte-americano Aspen, por meio da Comissão Nacional de Desenvolvimento Social, Emocional e Acadêmico, lançou um relatório fundamentado em pesquisas de ponta sobre aprendizagem socioemocional. Além disso, foram realizados estudos durante dois anos com pais, estudantes e professores. O resultado trouxe valiosas recomendações para uma abordagem integrada que promova o bem-estar acadêmico, social e emocional dos alunos. No entanto, a implementação dessa revolução educacional requer esforços coletivos, não sendo tarefa exclusiva dos professores.
Pensando nisso, especialistas apontam estratégias para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais na educação. Essas práticas podem ser facilmente aderidas pelos professores, sem a necessidade de criar um bloco separado para esse propósito.
O primeiro passo é a intencionalidade
As habilidades socioemocionais surgem naturalmente em diversos momentos do cotidiano escolar, como no recreio ou durante a aula de matemática. É preciso identificar essas oportunidades e trabalhar tais competências com os alunos, por meio de dinâmicas e discussões. Certamente, isso tende a promover mais confiança ao enfrentarem os desafios acadêmicos, para ambos os lados.
Além disso, a construção de um ambiente acolhedor e seguro é essencial para o sucesso dessa abordagem. Os estudantes aprendem melhor quando se sentem respeitados e apoiados, sendo importante que cada aluno saiba que é valorizado individualmente. Permitir que os alunos tenham espaço para liderança e autonomia nas suas decisões. Do contrário, não é possível construir um ambiente propício ao aprendizado e ao crescimento individual do aluno.
Criar lanços humanizados entre aluno e professores
Os relacionamentos também desempenham papel central nesse processo. Laços significativos entre alunos e professores, bem como entre os próprios estudantes, impactam positivamente o comportamento e o desempenho escolar. A criação de estruturas que facilitem amizades duradouras, como a identificação de mentores para os alunos. Igualmente, estruturar rotineiramente a realização de encontros em grupo, fomentando uma maneira de promover relações saudáveis. Além disso, aproveitar conflitos como oportunidades para aprendizado e resolução conjunta é uma prática valiosa.
Outra importante recomendação é repensar a disciplina na escola. Em vez de focar em punições, enxergar comportamentos inadequados como uma escolha ruim, não como uma característica intrínseca do aluno. Estabelecer normas juntamente com os estudantes e realizar reuniões regulares para avaliar o progresso é uma abordagem construtiva e eficiente.
Por fim, ampliar o conceito de sucesso do aluno é fundamental. Além das notas nas provas, valorizar a persistência diante de desafios, a motivação e a consistência também devem ser consideradas. Outrossim, analisar a colaboração com os colegas e a capacidade de se expressar e ouvir, pois são aspectos essenciais para o desenvolvimento socioemocional dos alunos. Ao enfatizar essa visão abrangente, os estudantes compreendem a importância de se tornarem responsáveis e bem preparados para a vida.
O convite aqui é para a reflexão sobre o impacto que o desenvolvimento das habilidades socioemocionais na educação pode gerar. Esse movimento está transformando a educação e preparando nossos jovens para enfrentar os desafios de maneira mais consciente e equilibrada. Vamos abraçar essa jornada juntos e construir uma educação verdadeiramente completa e significativa para nossos estudantes.